Onze examens voldoen aan de wettelijke eisen: ze zijn valide, betrouwbaar en uitvoerbaar. We kunnen de kwaliteit van onze examens waarborgen doordat we altijd een zorgvuldig ontwikkelproces doorlopen. Mede dankzij ons ontwikkelproces zijn wij ook een gecertificeerde examenleverancier, met gecertificeerde examenproducten.
Er zijn verschillende personen betrokken bij de ontwikkeling van een examen:
- Kernconstructeur (medewerker Exa.men)
- Toetsdeskundig constructeur (medewerker Exa.men)
- Inhoudsdeskundig constructeur (iemand uit het onderwijs en/of bedrijfsleven)
- Toetsdeskundig vaststeller (onafhankelijk)
- Inhoudsdeskundig vaststeller (iemand uit het onderwijs en/of bedrijfsleven, onafhankelijk)
Het ontwikkelproces in 4 stappen
Ons ontwikkelproces bestaat uit 4 stappen: de constructie van het basisontwerp, het vaststellen van het basisontwerp, de constructie van het examen en het vaststellen van het examen. We leggen iedere stap individueel aan je uit.
Stap 1: de constructie van het basisontwerp
De eerste stap van het ontwikkelproces is de constructie van het basisontwerp. Hierbij kiest een toetsdeskundig constructeur één of meerdere beoordelingsvormen. Voor veel examens is dit een verslag of vlog, maar er zijn meer beoordelingsvormen mogelijk, zoals:
- Portfolio, zoals bij ‘Verrijking leervaardigheden (K0440)’
- Presentatie, zoals bij ‘Duurzaamheid in het beroep C (K0030)’ en ‘Duurzaamheid in het beroep D (K0031)’.
- Observatie, zoals bij ‘Leidinggeven (K0061)’
- Productbeoordeling, zoals bij ‘Marketing-communicatie (K0464)’
- Kennisexamen
Bij het kiezen van de beoordelingsvormen betrekken we ook een docent uit het onderwijs die ervaring heeft met het uitvoeren van examens, en een inhoudsdeskundig constructeur uit het werkveld. Op deze manier kunnen we garanderen dat het examen goed aansluit bij het onderwijs en de praktijk.
Stap 2: het vaststellen van het basisontwerp
Het basisontwerp staat klaar, en de vervolgstap is een controle van de kwaliteit. Deze controle wordt uitgevoerd door twee onafhankelijke vaststellers. Wanneer het basisontwerp aan de kwaliteitseisen voldoet, wordt het vastgesteld.
Stap 3: de constructie van het examen
Na de vaststelling van het basisontwerp kan de daadwerkelijke constructie van het examen starten. In deze stap kijken de docent en inhoudsdeskundige constructeur opnieuw mee met de toetsdeskundig constructeur. Het examen bestaat, naast het basisontwerp, ook uit de exameninstructie voor de kandidaat, de exameninstructie voor de beoordelaar en het beoordelingsformulier. Op dit punt worden ook de rubrics (criteria) in het beoordelingsformulier ontwikkeld. Die vormen als het ware de ruggengraat van het examen: wat moet de kandidaat precies kennen en kunnen om te slagen voor het examen? Met het formuleren van een heldere opdracht voor de kandidaat, en duidelijke criteria voor de beoordelaar, zorgen we ervoor dat examen goed uitvoerbaar is.
Stap 4: het vaststellen van het examen
Tot slot worden de examendocumenten vastgesteld door de onafhankelijke vaststellers. Hierna is het examen klaar om geleverd te worden aan onderwijsinstellingen! De afname, registratie en interne evaluatie ligt nu in hun handen.
Continu verbeteren
Naast het ontwikkelen van examens blijven we altijd bezig met verbeteringen. Bij Exa.men zijn we dus altijd in beweging. We voeren bijvoorbeeld regelmatig gesprekken met beoordelaars, docenten en examencommissies, waarin zij hun ervaringen en feedback met ons delen. Ook jouw feedback is altijd welkom! We verwerken deze feedback jaarlijks. Ook voeren we jaarlijks een interne audit uit, om processen en examens nog verder te verbeteren. Zo zorgen we er samen voor dat examens valide, betrouwbaar en uitvoerbaar blijven!
Bekijk de video hieronder om te weten hoe ons gehele examenproces eruit ziet: